Hiperprodukcija odlikaša u županijskim školama – U proteklih pet godina značajno veći broj odličnih učenika
Labaviji kriteriji učitelja, ali i odnos u trokutu s učenicima i roditeljima, pokazuju se ne samo u većim ocjenama, nego i kod opravdavanja izostanaka. Iako je broj izostanaka porastao, usprkos manjem broju učenika, broj neopravadnih sati smanjio se više nego dvostruko!
Rijeka – Broj učenika, osobito onih u srednjim školama, u proteklih pet godina značajno se smanjio. No, usprkos tome što ih je manje, učenici postižu puno bolje ocjene, što vjerojatno predstavlja primjenu „labavijeg“ pristupa prilikom ocjenjivanja njihovog znanja. Ukupno gledano, opći uspjeh prije pet godina iznosio je 4,11 uz 40 posto odličnih učenika, od čega gotovo 14 posto onih koji su razred završili s „pet-nula“. Onih, pak, ocijenjenih nedovoljnim bilo je 1,54 posto.
Pet godina kasnije, prosječni opći uspjeh porastao je na 4,26, a gotovo svaki drugi učenik je odlikaš: čak 46,26 posto učenika razred je završilo s odličnim uspjehom, od čega 16 posto bez ijedne četvorke ili manje ocjene. Posljednično, smanjen je i broj učenika koji su ocijenjeni nedovoljnim – na 1,06 posto.
Koliko se razlikuje kriterij „strogoće“ u svega pet godina, ali i odnos roditelja i nastavnika pokazuje i broj neopravdanih sati. Tako je 2013/14. bilo ukupno 2.067.265 sati izostanaka iz škole, od čega 131.611 neopravdanih. Pet godina kasnije, odnosno lani, manji broj učenika napravio je bitno više izostanaka – ukupno 2.170.098 sati, ali se broj neopravdanih i više nego prepolovio, na svega 55.428 sati.
Hiperprodukcija odlikaša posebno je vidljiva na primjeru osnovnih škola, gdje je prosjek ocjena svih učenika 4,49 – najviša ocjena, odnosno petica, praktički je postala prosječna i tek nešto manje od 60 posto učenika spadalo je među odlikaše! A gotovo svaki četvrti osnovnoškolac, njih 22,7 posto, lani je razred završio bez ocjenje manje od najbolje. Prije pet godina kriteriji su ipak bili nešto stroži, no ipak je sve „prštalo“ od petica – tom ocjenom razred je završilo 54 posto učenika, a 20 posto s prosjekom 5.0, dok je ukupna prosječna ocjena svih osnovaca bila 4,39.
I kod srednjoškolaca je „olabavio pritisak“. Prije pet godina, prosječni srednjoškolac imao je prosjek 3,58, ukupno 106 sati izostanaka od čega 11 neopravdanih, a svega 1,5 posto njih imalo je opći uspjeh 5.0 – bitno manje od 3,6 posto onih koji su godinu završili s nedovoljnim. Lanjske godine, prosječna ocjena bila je 3,77 uz 113 sati izostanaka, no svega 4 neopravdana sata. Broj učenika s prosjekom 5.0 i dalje je bio manji od onih s nedovoljnom ocjenom, no razlika je prepolovljena – superodlikaša je 1,7 posto, a nedovoljnih 2,6 posto.
