OŠ Gornja Vežica dobila vrt samoniklog jestivog bilja i učionicu na otvorenom

Učenici u Rijeci uče prepoznavati jestive samonikle biljke, čuvati prirodnu baštinu i razumjeti važnost kukaca, a projekt uključuje škole, studente i stručne ustanove.

RIJEKA – Osnovna škola Gornja Vežica dobila je poučni vrt samoniklog jestivog bilja i učionicu na otvorenom, u kojima će učenici učiti o prirodnoj baštini, prepoznavanju biljaka, očuvanju zdravlja i važnosti zaštite okoliša. Nakon što su u lipnju, uz pomoć svojih mentora, posadili trputac, maslačak, medvjeđi luk, šumske jagode, lobodu i druge biljke, učenici su vrt predstavili javnosti.

Projekt zajednički provode Eko centar Mladih čuvara okoliša Društva Naša djeca i OŠ Gornja Vežica. Cilj je educirati što veći broj djece, ali i građana, o vrijednosti samoniklog bilja, njegovoj ulozi u prirodi te mogućnostima njegove primjene u svakodnevnom životu.

Edukacije, radionice i recepti od samoniklog bilja

Svjetlana Mazaroli Jurišić, voditeljica Eko centra Mladih čuvara okoliša, najavila je niz aktivnosti kojima će se znanje o samoniklim biljkama približiti učenicima i široj javnosti.

Planiraju se izrada edukativnih brošura, prezentacije, predavanja, izložbe i osobne iskaznice pojedinih biljaka, a dio programa bit će posvećen receptima i pripremi gotovih jela.

„Sam vrt nadopunjavat ćemo i drugim samoniklim biljem, a uz učenike OŠ Gornja Vežica aktivirat će se i učenici drugih škola koje budu zainteresirane te će se za njih organizirati edukativni sadržaji”, najavila je Mazaroli Jurišić.

U sklopu projekta prikuplja se i brašno od pirakanta, žira i drače, biljaka koje se mogu koristiti kao zamjena za uobičajene žitarice u pripremi krušnih proizvoda. Za sudionike koji donesu najveću količinu brašna predviđene su prigodne nagrade, a od prikupljenog brašna pripremat će se krušna jela za potrebite.

Učionica na otvorenom za učenje i istraživanje

Ravnateljica OŠ Gornja Vežica Ana Šerer Hajdinić istaknula je važnost upoznavanja prirodne baštine i prenošenja znanja na mlađe generacije.

Samoniklo bilje, kako je naglasila, često raste uz putove, na livadama te u okolišima kuća i vrtova, a pritom čuva vrijednosti i priče povezane s lokalnom prirodom.

Nova učionica na otvorenom učenicima će omogućiti da u neposrednom kontaktu s prirodom uče, istražuju, postavljaju pitanja i dijele stečena znanja.

O vrtu se brinu učiteljica razredne nastave Manuela Stančić i profesorica prirode i biologije Nevena Matijašić. U aktivnosti su uključeni učenici od prvog do osmog razreda, a zadaci su prilagođeni njihovoj dobi i nastavnom programu.

„Učenici se rado uključuju, u berbu, kopanje, sve što treba raditi u vrtu”, istaknula je Manuela Stančić.

Učenici uče o jestivim biljkama i važnosti kukaca

Otvorenje poučnog vrta vodile su učenice trećeg razreda Dora, Ela, Anamarija i Mila, koje su istaknule da su naučile koliko je važno pažljivo prepoznati biljke prije nego što se koriste u prehrani.

Njihove vršnjakinje Nika, Lena i Maša govorile su o ulozi kukaca u prirodi, osobito o oprašivanju biljaka i njihovoj važnosti za razmnožavanje i očuvanje biljnog svijeta.

Učenici tako kroz praktičan rad usvajaju znanja o povezanosti biljaka, kukaca i ljudi te razvijaju svijest o potrebi očuvanja prirodne ravnoteže.

U projekt uključene škole, fakulteti i stručne ustanove

Projekt okuplja brojne partnere. U njemu sudjeluju učenici Graditeljske škole za industriju i obrt u Rijeci, budući vrtlari, kao i studenti Učiteljskog fakulteta. U aktivnosti su uključeni i KD Čistoća, Javna ustanova Priroda te Nastavni zavod za javno zdravstvo Primorsko-goranske županije.

U Nastavnom zavodu za javno zdravstvo ispituju se hranjive vrijednosti samoniklog bilja, čime će edukativne aktivnosti dobiti i dodatnu stručnu podlogu.

Dobrica Rončević iz Nastavnog zavoda za javno zdravstvo naglasio je važnost poznavanja hrane koju jedemo, ali i prirode iz koje ona dolazi.

Podršku projektu u ime Grada Rijeke izrazila je Petra Matković Hrgić, voditeljica Odsjeka za odgoj, obrazovanje i mlade.

Poučni vrt na Gornjoj Vežici tako postaje prostor u kojem se povezuju obrazovanje, ekologija, zdrava prehrana i očuvanje prirodne baštine, a učenici kroz praktičan rad stječu znanja koja mogu primjenjivati i izvan školskih klupa.

Follow @torpedo_media