Savršen početak ljeta: Lipanj donosi nova druženja i STEM avanture za djecu i mlade
Autor: Karmen Bosnić 31.05.2026
U sklopu programa STEM(AJMO! organizirane su radionice koje na pristupačan i poticajan način razvijaju znatiželju, vještine i kreativno razmišljanje
Rijeka - Kroz projekt STEM(AJMO!) i u lipnju će se istraživati, eksperimentirati i stvarati – još jače, još zabavnije i još aktivnije. Lipanj donosi nova druženja i STEM avanture koje će djeci i mladima pružiti dinamičan i inspirativan početak ljeta.
Program spaja znanost, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku u jedinstveno iskustvo učenja kroz igru, a posebnu atmosferu početka ljeta obilježit će i sudjelovanje na otvorenju Tobogana 18. lipnja, gdje će CTK Rijeka i partneri od 18 do 21:30 sati doprinijeti pretvaranju prostora Art-kvarta Benčić u interaktivnu zonu istraživanja, igre i znanosti te pokazati koliko STEM može biti zabavan i dostupan svima.
U sklopu programa djeca i mladi različitih uzrasta imaju priliku sudjelovati i u raznolikim radionicama koje na pristupačan i poticajan način razvijaju znatiželju, vještine i kreativno razmišljanje. Najmlađi kroz radionicu „Mali kemičari” otkrivaju osnove kemije kroz jednostavne i zabavne pokuse s kućnim materijalima, dok se u radionici „Znanost kroz umjetnost” znanstveni procesi povezuju s kreativnim izražavanjem i stvaranjem trajnih umjetničkih radova.
Ljubitelji vizualnih eksperimenata istražuju tehniku „cijanotipije”, stvarajući prepoznatljive plave otiske pomoću svjetlosti, dok radionica „Izrada papira” uvodi sudionike u proces nastanka papira kroz praktičan rad i eksperimentiranje s materijalima.
Tehničke i inženjerske vještine razvijaju se kroz radionicu „STEM majstori”, u kojoj djeca uče rukovati osnovnim alatima i izrađuju vlastite modele, dok se u kreativnoj izazovnoj aktivnosti „Brodomaketarski Grand Prix” potiče inovativnost kroz izradu i testiranje plovila od različitih materijala. Logičko i prostorno razmišljanje razvija se u radionici „Logical Road Builder”, dok se kroz „Struja, svjetlost i gravitacija” na zabavan način istražuju osnovni zakoni prirode.
Kreativni i medijski dio programa uključuje radionice „Lego grad budućnosti”, „Stop animacija 1” i „Izradi kratki film”, gdje djeca i mladi kroz različite formate stvaraju vlastite priče, animacije i vizualne svjetove. Digitalne kompetencije razvijaju se kroz „Supermoćni micro:bit” i „Moćni micro:bit”, gdje se učenici upoznaju s osnovama programiranja, senzorike i izrade interaktivnih projekata, dok „Arcade studio”, „Mini arcade studio” i „Pixel heroes” uvode mlade u svijet izrade videoigara i digitalnog dizajna.
Program dodatno obuhvaća „STEM olimpijadu” i „Mini STEM olimpijadu”, koje kroz timske izazove i problemske zadatke potiču interdisciplinarno razmišljanje i suradnju, kao i radionicu „Pametna biljka”, u kojoj se tehnologija i priroda povezuju kroz razvoj sustava za praćenje uvjeta rasta biljaka. U programskom i matematičkom dijelu sudionici sudjeluju u radionicama „Misija LOGO: kornjača u akciji”, „Matematički izazovi” i „Svijet Pythona”, gdje kroz igru i praktičan rad razvijaju logičko razmišljanje i prve programerske vještine.
Sve radionice zajedno čine cjelovit i raznolik program koji djeci i mladima omogućuje učenje kroz iskustvo, istraživanje i stvaralaštvo, potičući njihovu znatiželju, samopouzdanje i interes za STEM područja.
STEM(AJMO!) tako i u lipnju ostaje mjesto susreta znanosti, kreativnosti i igre – prostora u kojem se učenje pretvara u avanturu.
Upis djece na radionice provodi se prema sljedećim kriterijima:
Dob djece – na radionicu se mogu prijaviti djeca odgovarajuće dobi, sukladno programu pojedine radionice.
Broj slobodnih mjesta – svaka radionica ima unaprijed određen broj slobodnih mjesta.
Upisi se vrše prema redoslijedu zaprimanja prijava. Maksimalan broj polaznika izražen je uz svaku radionicu. Kada se popune sva slobodna mjesta, formira se lista čekanja. Djeca s liste čekanja uključuju se na radionicu redom zaprimanja prijava, ako netko od ranije prijavljenih odustane od sudjelovanja.
U slučaju da se sva zainteresirana djeca ne uspiju uključiti u radionicu, ista se ponavlja najranije u sljedećem mjesecu.
