„Treasure hunt – Riječka kultura“ pobjednički projekt ovogodišnjeg izdanja „Akcije za 5!“
Autor: Marina Pauletić 17.11.2022
Učenici su osmislili projekt s ciljem organizacije događaja, koje će potaknuti mlade Riječane na druženje i međusobno upoznavanje.
Rijeka - „Treasure hunt – Riječka kultura“ pobjednički je projekt ovogodišnjeg izdanja „Akcije za 5!“, koju Grad Rijeka i Udruga Delta uspješno provode već sedamnaest godina.
U sklopu projekta „Akcija za 5!“ četrdesetak učenika i učenica iz 12 riječkih srednjih škola te pet volonterki uz podršku volontera Udruge Delta jučer je cijeli dan u Dječjoj kući osmišljavalo projekte na temu prostora za mlade. Na završnoj raspravi, održanoj u Gradskoj vijećnici, učenici su predstavili svoje projektne prijedloge te glasovali o najboljem.
„Treasure hunt – Riječka kultura“ uključuje osmišljavanje nagradne potrage za blagom na prepoznatljivim riječkim lokacijama kao što su kompleks Benčić ili Gradska ura putem aplikacije, koju će programirati sami učenici, uz organizirano druženje na cilju. Učenici su osmislili projekt s ciljem organizacije događaja, koje će potaknuti mlade Riječane na druženje i međusobno upoznavanje. Pobjednički prijedlog bit će financiran sa pet tisuća kuna iz gradskog proračuna, a učenici i učenice će ga uz mentorstvo Udruge „Delta” realizirati do kraja ove godine.
Na završnom predstavljanju u Gradskoj vijećnici sudionike “Akcije za 5!” pozdravila je pročelnica Odjela za zdravstvo i socijalnu skrb Karla Mušković, Maja Tatalović, Ured Grada, koordinatorica provedbe projekta ispred Grada Rijeke i Luka Čanković, predsjednik Savjeta mladih Grada Rijeke koji je predstavio učenicima rad Savjeta mladih te dao svoj osvrt na završne prezentacije projekata srednjoškolaca.
Tema ovogodišnje „Akcije za 5!“ proizašla je iz procesa kreiranja novog Programa za mlade Grada Rijeke 2023.-2030, koji se trenutno nalazi na online konzultacijama sa zainteresiranom javnošću. Prostori za mlade su fizički ili virtualni prostori u kojima mladi mogu provoditi svoje slobodno vrijeme, obrazovati se o različitim temama, samostalno organizirati aktivnosti i kreirati sadržaje. Takvi prostori bi trebali biti pristupačni različitim skupinama mladih, inkluzivni, sigurni, moderni i povezani s drugim sadržajima u lokalnoj zajednici koji potiču osobni razvoj mladih. Tema prostora i sudjelovanja za sve u skladu je s Europskim ciljevima za mlade, u godini koja je proglašena i Europskom godinom mladih.
