U OŠ Brajda počele radionice prometne sigurnosti za najmlađe Riječane

U Osnovnoj školi Brajda održana je prva ovogodišnja radionica preventivnog programa „Sigurnost i kultura u prometu”, kojim Grad Rijeka učenike drugih razreda osnovnih škola poučava sigurnom sudjelovanju u prometu, odgovornosti i poštovanju prava drugih.

Rijeka - Radionicu „Sigurnost i kultura u prometu” za učenike 2. a i 2. b razreda održali su Klara Senčanin, savjetnica pravobranitelja za osobe s invaliditetom u Područnom uredu Rijeka, i Marko Drpić, voditelj Odsjeka za prometno redarstvo Grada Rijeke.

Kroz razgovor i konkretne primjere iz svakodnevnog života učenici su učili prepoznavati opasne situacije u prometu te razgovarali o sigurnim pješačkim pravcima, osobito na putu od kuće do škole i natrag.

Posebna pozornost posvećena je pješačkim prijelazima i smanjenoj preglednosti, primjerice kada nepropisno parkirana vozila zaklanjaju pogled pješacima i vozačima. Učenici su naučili zašto je važno zaustaviti se, pažljivo provjeriti promet i cestu prijeći tek kada se uvjere da je to sigurno.

Prometna kultura uključuje i poštovanje osoba s invaliditetom

Važan dio radionice bio je posvećen pristupačnosti i svakodnevnim preprekama s kojima se susreću osobe s invaliditetom. Uz kratki film „Pristupačnost kao ljudsko pravo”, Klara Senčanin učenicima je približila potrebe slijepih i slabovidnih osoba te osoba koje se kreću uz pomoć invalidskih kolica. Razgovaralo se o primjerenim načinima pružanja pomoći i važnosti omogućavanja ravnopravnog sudjelovanja svih osoba u društvu. Učenici su se upoznali i s izgledom Europske parkirališne karte za osobe s invaliditetom te namjenom parkirališnih mjesta rezerviranih za te osobe.

Marko Drpić objasnio je zašto je zabranjeno neovlašteno zauzimanje takvih parkirališnih mjesta, blokiranje pristupnih rampi i staza uz stubišta te onemogućavanje prolaza na pješačkim prijelazima.

Kroz fotografije primjera pravilnog i nepravilnog ponašanja učenici su razmatrali kako nepropisno parkiranje može otežati kretanje drugim sudionicima u prometu. Posebno su razgovarali o pješačkim prijelazima i pristupnim rampama u blizini svoje škole.

Radionica je obuhvatila i pravila pristojnog ponašanja u javnom gradskom prijevozu. Učenici su razgovarali o važnosti ustupanja mjesta starijim osobama, osobama smanjene pokretljivosti i osobama s invaliditetom, kao i o preprekama koje im mogu otežavati pristup javnim i obrazovnim ustanovama.

Posebno je zanimljivo bilo pitanje smije li se koristiti parkirališno mjesto za osobe s invaliditetom ako netko ima njihovu parkirališnu kartu, primjerice član obitelji, ali osoba s invaliditetom nije u vozilu. Učenici su odgovorili odlučno: „Ne! Kako da zauzmemo mjesto koje nam ne pripada?!”

Njihov odgovor pokazao je da su razumjeli kako prometna kultura nije samo poznavanje prometnih pravila. Ona podrazumijeva i uvažavanje drugih, razumijevanje njihovih potreba i odgovorno ponašanje u zajedničkom prostoru.

Program i edukativne radionice „Sigurnost i kultura u prometu” provodi Odsjek za prometno redarstvo u suradnji s Upravnim odjelom za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i mlade, a do kraja školsk godine u radionicama će sudjelovati 700 učenika. Nakon uspješno održane radionice učenici su dobili zahvalnice Grada Rijeke za sudjelovanje.

Cilj programa je da djeca od najranije dobi usvoje sigurne prometne navike, razviju svijest o odgovornosti prema sebi i drugima te nauče prepoznavati potrebe osoba koje se zbog invaliditeta ili smanjene pokretljivosti suočavaju s dodatnim preprekama.

Program tako povezuje prometnu edukaciju s razvojem solidarnosti, pristupačnosti i međusobnog poštovanja, vrijednosti važnih za sigurniji i uključiviji gradski život.

Follow @torpedo_media