Učenici Osnovne škole Centar osvojili 3. mjesto u Vibe Coding ligi Hrvatske s aplikacijom PeerUp

Tim riječke Osnovne škole Centar među 217 projekata iz cijele Hrvatske osvojio je visoko treće mjesto zahvaljujući aplikaciji PeerUp koja potiče međuvršnjačku pomoć i suradnju među učenicima.

Rijeka - Učenici Osnovne škole Centar ostvarili su izniman uspjeh osvojivši 3. mjesto na nacionalnom natjecanju Vibe Coding liga Hrvatske. Njihova aplikacija PeerUp, razvijena pod mentorstvom učiteljice Biljane Žutelija, istaknula se među čak 217 prijavljenih radova iz 155 škola diljem Hrvatske.

Ovogodišnje natjecanje održano je pod temom „Od ideje do aplikacije“, a organizirao ga je Institut za razvoj inovativnosti mladih (IRIM) uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.

Učenici su kroz projekt prepoznali izazove s kojima se susreću njihovi vršnjaci u školi i lokalnoj zajednici te osmislili digitalno rješenje koje potiče međusobnu pomoć i suradnju među učenicima. Upravo je društvena korisnost, uz kvalitetu izvedbe i funkcionalnost, bila jedna od najvećih prednosti aplikacije PeerUp.

Autori nagrađene aplikacije su učenici Matteo Janus, Anai Dešić, Leon Dešić i Nikola Mitrović, koji su svojim radom izborili mjesto među deset najboljih timova u Hrvatskoj te sudjelovanje na završnom događaju održanom 16. lipnja u dvorani Akcelerator Zagrebačkog inovacijskog centra (ZICER).

Na završnici natjecanja timovi su svoje projekte predstavljali pred stručnim žirijem sastavljenim od predstavnika hrvatske znanstvene, tehnološke i poduzetničke zajednice. Tijekom petominutnog izlaganja učenici su predstavili ideju, razvojni proces i ključne funkcionalnosti aplikacije.

Njihova mentorica Biljana Žutelija istaknula je kako učenike treba poticati da budu aktivni stvaratelji digitalnih sadržaja, a ne samo korisnici tehnologije.

– Umjetna inteligencija u školi itekako može imati važnu pedagošku ulogu. PeerUp je nastao kao platforma koja potiče međuvršnjačku pomoć. Učitelji nadziru rad aplikacije, ali njezino svakodnevno funkcioniranje prepušteno je učenicima – pojasnila je Žutelija.

Sudjelovanje na završnom događaju učenicima je donijelo vrijedno iskustvo javnog nastupa, prezentacijskih vještina i razmjene ideja s vršnjacima iz cijele Hrvatske, ali i priliku za upoznavanje s najnovijim trendovima u području tehnologije, programiranja i umjetne inteligencije.

Osvojeno treće mjesto još je jedna potvrda da riječki učenici uspješno prate suvremene tehnološke trendove te svojim inovativnim idejama mogu konkurirati najboljim mladim programerima u Hrvatskoj.

Follow @torpedo_media