[VIDEO] „Livada iz sna“ pretvorila Dječju kuću u pozornicu umjetnosti: 150 učenika spojilo slikarstvo, glazbu i ples
Autor: Nikola Cvjetović 18.10.2026
Osmo izdanje akcije „Ples na platnu“ okupilo je učenike i mentore četiriju riječkih škola. Ispred Dječje kuće nastajala je umjetnička simfonija boja, zvukova, pokreta i improvizacije.
RIJEKA – Trg ispred Dječje kuće nedavno se pretvorio u prostor kreativnosti i umjetničkog eksperimentiranja tijekom osmog izdanja likovno-glazbeno-plesne akcije „Ples na platnu“. Ovogodišnja tema bila je „Livada iz sna“, a u projektu je sudjelovalo oko 150 učenika i mentora koji su povezali likovnu, glazbenu i plesnu umjetnost.
Projekt okuplja učenike i nastavnike Škole za primijenjenu umjetnost u Rijeci, Glazbene škole Ivana Matetića Ronjgova Rijeka, Osnovne škole za klasični balet i suvremeni ples pri OŠ Vežica te plesnog odjela Prve sušačke hrvatske gimnazije u Rijeci.
U središtu događanja bila je međusobna inspiracija različitih umjetničkih izraza. Zvuk je postajao poticaj za stvaranje slika, pokret je nadahnjivao likovne interpretacije, a glazba i ples razvijali su se kroz improvizaciju i spontano stvaralaštvo.
Kako naslikati zvuk i pretvoriti ga u pokret?
Posebnost projekta „Ples na platnu“ jest u tome što učenike potiče da izađu iz okvira usvojenih znanja i istraže nove mogućnosti izražavanja. Kroz intermedijalni stvaralački proces eksperimentiraju s bojama, oblicima, linijama, zvukom i pokretom, tražeći načine na koje se jedna umjetnost može izraziti kroz drugu.
Kako vidjeti zvuk, kojim ga bojama i oblicima prikazati te kako plesom potaknuti glazbenu improvizaciju samo su neka od pitanja kojima se učenici bave tijekom zajedničkog stvaranja.
Voditeljica projekta Tatjana Masterl iz Škole za primijenjenu umjetnost u Rijeci istaknula je da se događanje svake godine održava na drugoj lokaciji, a ovogodišnje je okupilo oko 150 sudionika, uključujući učenike i mentore.
– Kada je u pitanju Škola za primijenjenu umjetnost, cilj je projekta da učenici pokušaju vidjeti zvuk i slikati ga, a sve to prate učenici plesa i glazbe sa svojim programom, istaknuli su organizatori.
Osmo izdanje „Plesa na platnu“ još je jednom pokazalo koliko povezivanje različitih umjetničkih disciplina može otvoriti prostor za maštu, slobodu izražavanja i nove oblike stvaranja. Učenici su kroz zajednički rad istraživali granice vlastite kreativnosti, potvrđujući da umjetnost može inspirirati umjetnost i da se najzanimljiviji rezultati često rađaju upravo iz spontanosti i suradnje.
