Održano završno događanje projetka ‘CrowdDreaming – Youth co-create digital culture’ CTK Rijeka
Rezultate projekta je predstavio Sanjin Smajlović, voditelj projekta u CTK Rijeka, koji je unatoč koroni ostvario i više od projektnom aplikacijom predviđenih rezultata. Projekt je prenio dobru talijansku praksu umijeća CrowdDreaminga, koja potiče mlade osobe da promišljaju i valoriziraju vlastitu kulturu te pomoću digitalnih alata stvaraju tzv. digitalne scene u kojima se zahvaljuju nekoj drugoj kulturi jer je doprinijela razvoju njihove vlastite. Diljem Europe izrađeno je 236 digitalnih scena, koje je izrađivalo 1631 učenika iz Grčke, Hrvatske, Italije i Latvije, a njih 80 predstavljeno je u virtualnom muzeju Europskom trgu.
Rijeka – Uz strogo poštivanje preporuka i mjera Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Centar tehničke kulture Rijeka okupio je predstavnike obrazovnog i kulturnog sektora na završnom događanju Erasmus+ projekta “CrowdDreaming – Youth co-create digital culture” pod nazivom “Virtualna realnost – budućnost obrazovanja i kulturne baštine?!”.
Na jednom mjestu okupili su one koji su, kao i CTK Rijeka, pokušali koristiti virtualnu realnost kako bi
djeci i mladima, ali i ostalim građanima približili kulturnu baštinu te razvili nove obrazovne metode. -Na događanju su predstavljene virtualna šetnja Muzejom krapinskih neandertalaca, virtualno okruženje za učenje jezika nastalo u sklopu Erasmus+ projekta VR 4 language learning Ustanove za obrazovanje odraslih Dante, virtualni sadržaji Prirodoslovnog muzeja Rijeka, kao i rezultati međunarodnog projekta “CrowdDreaming – Youth co-create digital culture”, ističu iz CTK.
Rezultate projekta je predstavio Sanjin Smajlović, voditelj projekta u CTK Rijeka, koji je unatoč koroni ostvario i više od projektnom aplikacijom predviđenih rezultata. Projekt je prenio dobru talijansku praksu umijeća CrowdDreaminga, koja potiče mlade osobe da promišljaju i valoriziraju vlastitu kulturu te pomoću digitalnih alata stvaraju tzv. digitalne scene u kojima se zahvaljuju nekoj drugoj kulturi jer je doprinijela razvoju njihove vlastite. Diljem Europe izrađeno je 236 digitalnih scena, koje je izrađivalo 1631 učenika iz Grčke, Hrvatske, Italije i Latvije, a njih 80 predstavljeno je u virtualnom muzeju Europskom trgu.
Partneri iz Belgije, Grčke, Hrvatske, Italije i Latvije pripremili su i preporuke za donositelje odluka u kojima ih pozivaju da svojim obrazovnim i kulturnim politikama počnu ili nastave poticati učenje zasnovano na STEAM principima, kurikulume koji omogućuju interdisciplinarnost i fleksibilnost, veću vidljivost inicijativa koje promiču zajedničko stvaranje i vršnjačko učenje, pedagoško i digitalno napredovanje učitelja, bolju mrežnu infrastrukturu i opremu u školama te omoguće fleksibilnost kroz kurikulume kako bi se u sklopu redovne nastave jednostavnije provodile izvanškolske aktivnosti.
Na panel raspravi predstavnici donositelja odluka te kulturnih i obrazovnih institucija su razgovarali o potencijalima i izazovima virtualne realnosti kada se ona koristi u svrhu obrazovanja ili promocije kulturne baštine. Događanje je završilo zajedničkom virtualnom šetnjom Europskim trgom koji možete i vi posjetiti na internetskoj stranici projekta „CrowdDreaming – Youth co-create digital culture“ www.crowddreaming.eu.
